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“烟卡”成部分未成年人社交“硬通货”
专家:家庭学校社会同向发力引导孩子远离“烟卡”
“110吗?有人把我的‘稀有卡’抢走了……”近日,家住新疆乌鲁木齐市米东区民泰街的两名小学二年级学生因为玩“烟卡”发生矛盾,一名学生选择报警。
“烟卡”即烟盒盖折成的长方形卡片。香烟价格越高,香烟盒制作的“烟卡”等级就越高。游戏中一般是将卡片置于地面,利用空掌心击拍,被掌风击中翻面者为赢家。
目前,玩“烟卡”已成为中小学生群体中兴起的一种新游戏。未成年人为何沉迷于“烟卡”,又该如何引导未成年人发展健康的兴趣爱好?《法治日报》记者对此进行了采访。
“烟卡”风靡学生圈
8月12日傍晚,位于乌市天山区东泉路的清泉小区广场上,三五个孩子围成一圈,蹲着拍“烟卡”,玩得不亦乐乎。10岁的乐乐随身带着一个小收纳盒,里边整齐地排列着他收集的“烟卡”。
“身边小朋友都玩‘烟卡’,我不玩就落伍了。”乐乐说,他在小区看到有小朋友玩,借了一张卡跟着玩,摸到“窍门”后他赢了好几张卡,更觉得有趣了。大家每天还约好时间,一到下午就在小区广场拍“烟卡”。
记者走访乌市多个小区发现,“烟卡”游戏在小学生中颇为风靡。8月14日,在沙依巴克区二十里店社区的一居民小区里,几名孩子正在玩“烟卡”,玩耍中,不时谈论一些香烟的品牌和价格,手持“高档烟卡”的孩子还会不时向小伙伴炫耀。
“有稀缺卡是一件很有面子的事情。”该小区的欢欢说,只有真卡才能参与游戏。为了区别真假“烟卡”,有“经验”的孩子会看“烟卡”上面有没有胶水,并仔细闻味道——有明显烟味的才是真“烟卡”,真“烟卡”才是“硬通货”。说完,欢欢打开一个塑料袋,向记者展示装的“烟卡”,大概有四五十张,都是他这个暑假赢来的。
线上线下都有销售
这么多“烟卡”从何而来?记者询问后得知,有的孩子是网购、问家人要,有的孩子为了收集“烟卡”甚至去翻垃圾桶。
李玉强是乌鲁木齐某单位的保安,提起儿子玩“烟卡”的事,一脸愁容。“自从儿子迷上了‘烟卡’,我抽烟的档次也提高了。为了让儿子高兴,在小伙伴跟前有面子,我就找朋友要烟盒,有时候路过单位的垃圾桶,都会多看一眼。”
一名家长告诉记者,自己的孩子为了玩“烟卡”,会用零花钱去购买小伙伴手里的“高级卡”,他担心孩子为了收集“烟卡”去买香烟。
“烟卡”走红后掀起的销售热潮,在各大电商平台上表现得更为明显。记者在某电商平台搜索“烟卡”发现,目前仍不乏销售过万的“烟卡”商家,多以折叠好的、不同香烟品牌的“烟卡”混合打包出售,根据选购张数,售价区间在几元至数百元不等。
线上店铺有的还打出广告词“全新真卡,您的孩子再也不用翻垃圾桶了”“只做稀有高级卡”,也有的会在介绍栏直接标明“真烟卡”,同时附加“真烟盒剪下”“有烟味”“带胶印”等字样。
有买家留言:非常好,不用惦记孩子去翻垃圾桶了,我家也没人抽烟,真是帮了大忙。
记者走访发现,线下一些商店也售卖“烟卡”。一名不愿透露姓名的商店老板介绍,有从网上订货的,也有回收来的,如酒店、会所、酒吧等一些高档消费场所。网上订购的“烟卡”大部分是印刷品,但对于孩子来说,很难鉴别出来。
销售“烟卡”是否合法?新疆法爱律师事务所主任律师康明远介绍,广告法规定,禁止在大众传播媒介或者公共场所、公共交通工具、户外发布烟草广告。禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告。禁止利用其他商品或者服务的广告、公益广告,宣传烟草制品名称、商标、包装、装潢以及类似内容。
“售卖‘烟卡’属于变相的烟草广告和促销,商家通过印制烟草注册商标,售卖印刷版本‘仿真烟卡’,涉嫌侵犯商标专用权。建议相关监管部门加强对‘烟卡’销售的治理力度。”康明远说。
关注孩子真实需求
乌鲁木齐市博峰小兵青少年发展中心主任王永强认为,儿童接触“烟卡”游戏可引发他们对烟草的好奇心,在游戏中,孩子们对“稀缺卡”的需求也容易导致攀比心理。
“倡议家长和学校引导孩子尝试多样化的兴趣爱好,提供丰富多样的课外娱乐活动,满足孩子的兴趣需求。远离不良嗜好,走向健康快乐成长之路。”王永强说。
近日,乌鲁木齐市公安机关开展相关宣传活动守护孩子们的身心健康。
8月13日,米东区公安分局古牧地东路派出所民警和辖区青少年面对面交流,引导他们多参加有趣的户外活动,积极向学生宣讲烟草危害。米东区公安分局东山派出所联合社区,建议家长引导孩子参与健康的游戏运动,把“烟卡”转换为剪纸、折纸、艺术粘贴。
“当前对‘烟卡’流行的担忧,不是卡而是烟,这是大家所担心的核心问题。”新疆社科院社会学研究所副所长杨富强说,“烟卡”的出现和风靡,本质上还是社会和家庭忽视了幼儿和青少年在社交方面的工具需要。以前丢沙包、跳绳等游戏活动被信息时代的非实体娱乐所取代,所以当孩子们需要线下社交时,就会寻找社交工具,而和成年人社交工具香烟伴生的“烟卡”便出现了。
在杨富强看来,有些商家专制“烟卡”售卖,这种烘托造势也是“烟卡”风靡的原因之一。他建议,学校、家庭、社会同向发力,加强对学生的正面引导,多鼓励学生参与体育、艺术和其他有益身心健康的活动。
记者 潘从武
通讯员 刘青霞